人类世的机构

Agency in the Anthropocene : Supporting document to the PISA 2025 Science Framework

【作者】 Peta J. White ; Nicole M. Ardoin ; Chris Eames ; Martha C. Monroe

2023-06-05
经济合作及发展组织
PDF下载
查看原文
分享到:
《2025年国际学生评估计划》（PISA）中要衡量的一个重要结构是，15岁的学生在科学教育中对环境问题的了解、关注和行动的程度。这份文件证明并解释了在这个人类影响地球的时代，青年应对当地和全球挑战所需的能力。那些在人类世有代理权的人带着希望和效力单独和集体工作，以理解对社会生态系统的不同观点，并创造一个更加公正和有韧性的未来。

相关资源

智库报告
2024-05-31
产业政策的回归
Valentine Millot ,Łukasz Rawdanowicz
智库报告
2024-05-30
人工智能与加拿大不断变化的技能需求
Andrew Green
智库报告
2024-05-24
塑料再生含量要求
Andrew Brown ,Peter Börkey