暴力团体和国家之间持续的冲突产生了对更高质量和更及时的信息的需求，以支持打击恐怖主义的行动。需要更好的方法来了解恐怖主义和叛乱团体如何随着时间的推移适应更有效的组织和越来越危险的威胁。由于学习是一个群体想做什么与其收集实际行动所需信息和资源的能力之间的联系，因此更好地了解群体学习过程有助于制定更有效的反恐措施。本研究分析了目前对这一过程的理解以及影响组织学习的因素。第一部分介绍了在五个恐怖组织学习的详细案例研究：奥姆真理教、激进环保运动、真主党、伊斯兰祈祷团和临时爱尔兰共和军。在第二部分中，制定了一种方法，用于确定群体学习了什么以及为什么学习，深入了解他们的学习过程，并识别执法和情报部门可能应用这种理解的方式。然后将从组织学习文献中获得的见解应用于案例研究。另一份报告，销毁能力，第1卷：恐怖组织的组织学习及其对打击恐怖主义的影响，MG-331-NIJ，重点介绍了本研究中提出的概念在打击恐怖主义政策中的应用。该报告简要概述了此处提出的研究，并探讨了执法和情报活动对研究结果的应用