本报告描述了一系列研究，旨在评估研究生医学教育数据集中护理质量和疾病严重性指标的有效性。它探讨了使用医生评估来完善护理质量措施；使用一系列总结性指标来研究不良患者发生率清单与示踪剂特异性结果指标之间的关系，以及每种示踪剂的过程和结果之间的关系；通过检查其预测资源利用（住院时间、成本、费用和相对价值单位）和住院事件的各种指标的能力，评估病例组合的替代指标，可能反映护理质量；并比较了教学医院和非教学医院在治疗患者类型、诊断组合和疾病严重程度、护理质量和资源利用方面的情况。总体而言，有效性研究表明数据集具有实质性的内部一致性。此外，研究结果表明，有必要对住院事件的作用进行更深入的研究