学校制度的转变：校长、教师和家长对卡特里娜飓风后新奥尔良特许学校和传统学校的看法
The Transformation of a School System: Principal, Teacher, and Parent Perceptions of Charter and Traditional Schools in Post-Katrina New Orleans
卡特里娜飓风为新奥尔良的公共教育转型奠定了基础，用特许学校和地区学校的分散选择制取代了该市现有的学校系统。这项研究利用卡特里娜飓风后三年进行的校长、教师和家长调查，调查了学校的治理和运营、教育背景、教育工作者的素质和流动性以及家长的选择和参与。作者指出，改革后学校政策和做法的变化以及家长在择校环境中的经历仍然存在问题
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