所有学生，包括残疾学生，都面临着一个具有挑战性的标准环境。通过美国教育部投资创新基金的资助，研究人员和教师使用基于设计的实施研究方法共同创造工具，帮助学生面对这些具有挑战性的标准，特别是支持获得更高层次的思维技能。该团队将基于研究的战略教学模型的内容增强例程与技术相结合，以创建增强单元（EU）。为提供EUs而开发的技术是CORGI：共同组织你的学习。进行了两项EUs和CORGI技术的随机对照试验（RCT）。在本演示中，研究人员将讨论EUs、CORGI、随机对照试验的发现以及正在进行的研发活动。