SRI合作旨在改善大学生的在线教育

An SRI collaboration aims to improve online education for college students

2024-04-17
美国斯坦福国际教育政策中心
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自新冠肺炎以来，许多学院和大学都扩大了虚拟学习，但研究表明，在线学习在不同的学生群体中效果并不一样好。事实上，它会导致通过率降低，增加孤立感，并加剧现有的不平等。，SRI数字学习与技术政策项目联合主任、高级首席研究员Rebecca Griffiths表示：“研究表明，学生在在线课程中的成功率通常会降低，这表明不同群体之间的差距有时会变得更大。鉴于未来教育的极端变化，如何在虚拟教育环境中改进和创新变得越来越重要。”

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