本系列的下一份报告将探讨“印度水泥行业的CCUS:政策和融资框架”。本报告以上一份报告为基础,分析了印度潜在的水泥行业排放集群以及陆上和海上地质封存资源,并讨论了在印度水泥行业有效部署CCUS所需的政策、法律、监管和融资框架。该报告由全球水泥和混凝土协会、清洁能源部长级CCUS倡议和全球CCS研究所共同撰写,报告指出:
“未来资源”(RFF)很高兴宣布“关键矿物研究实验室”的成立,这是一个虚拟中心,帮助博士生发展、改善和传播与关键矿物相关的政策研究。该实验室旨在通过跨学科的视角来进行关键矿物研究:接受该项目的学生研究人员将与来自不同学术领域的同行合作,为他们的工作开发新的视角。
本政策简报汇集了《聚焦政策对话:巴西数字教育改革的国际见解》的主要思考。《教育政策展望》系列研讨会为巴西的联邦和国家以下各级决策者、民间社会行动者和研究人员提供了学习六个同伴教育系统(新南威尔士州(澳大利亚)、智利、哥伦比亚、爱尔兰、韩国和墨西哥)经验的机会。研讨会还深入了解了经合组织开展的其他相关国际比较和实证工作。政策简报以研讨会主持人和参与者分享的主要思考和见解为基础,涵盖四个关键主题:数字教育治理、基础设施和资源、能力建设和数字学习资源。该简报为巴西的政策制定者在设计、实施、监测和评估数字教育改革时提出了一些建议。
碳捕获、利用和储存(CCUS)已成为中国碳中和战略的关键组成部分。自2020年该国承诺到2030年达到二氧化碳排放峰值并在2060年前实现碳中和以来,势头一直在增强。国有和大型私营企业都在从发电到石化、煤化工和水泥生产等各个领域迅速推进CCUS项目 ,中国目前是拥有百万吨级CCUS综合项目的主要经济体之一。尽管如此,中国缺乏明确的二氧化碳地质储量法律和监管框架,这给这一进展增加了不确定性。这项针对中国二氧化碳地质储量的监管差距分析借鉴了美国、欧盟和澳大利亚的经验教训,以及国际能源署、世界资源研究所和全球CCS研究所的工作
本文基于作者对在加纳、印度尼西亚、越南3个国家为防止塑料污染而实施的国家塑料行业合作伙伴计划(NPAP)进行的调查和分析(Asokan et al。2023)。研究的目的是通过这个NPAP的事例,对塑料污染对策的利益相关者协作的结构进行分析,现在正在进行面向协议的交涉。。。
本文介绍了沙特阿拉伯王国负责教育评估和评估的机构:教育和培训评估委员会(ETEC)的概况。它借鉴了经合组织作为一个为期三年的项目的一部分进行的研究,该项目旨在发展ETEC的技术能力,并将其政策和做法与经合组织国家类似机构的政策和做法进行比较。本文介绍了ETEC的使命和结构;其职权范围、活动和文书;以及它履行任务所需的资源。在这样做的过程中,该文件追溯了委员会从成立到今天的轨迹。它旨在引起经合组织和伙伴国家的教育政策制定者和研究人员的兴趣,提供有关沙特教育系统以及国际评估和评估机构的信息——这些主题在教育文献中相对较少受到关注。
本技术说明描述了使美国社区能够使用土地排放和清除导航器(LEARN)工具将森林和森林外树木纳入其温室气体清单的数据和方法。LEARN是一个交互式网络工具,可在社区范围内自动分析森林和树木的温室气体影响。这是一个活文档,将随着工具及其数据源的改进完成而更新。
空军部(DAF)正在努力开发和部署用于任务区和支持职能的人工智能和机器学习系统,包括人力资源管理。最近的发展改善了组织对数据和分析工具的访问,为他们提供了一系列可能的ML项目