本报告是世界资源研究所(WRI)电动校车(ESB)倡议“公平行动框架”的一部分。其目的是对校车的地理分布、燃料类型和排放控制技术进行公平分析,以了解哪些学区和哪些人群暴露在最古老、污染最严重的校车的排放中,反之,早期成功采购电动校车的学区的社会经济特征是什么。我们试图回答以下问题:旧校车是否导致了弱势社区交通污染暴露的不成比例的负担?
报告显示,信仰团体在社会环境纠纷中是重要的,但往往被忽视。它分析了这些民间社会行为者如何为捍卫人权和领土带来精神象征层面。该报告向国际组织、政府、民间社会和其他利益攸关方提出建议,承认宗教团体及其成员是重要的环境捍卫者,并采取社区方法保护他们,支持他们对地方主导发展的愿景。