允许雇主向某些残疾人支付低于最低工资的工资。通常，他们在隔离的环境中工作，他们的同事也有残疾。最近的联邦政策呼吁最大限度地增加残疾人在非隔离环境中赚取有竞争力工资的机会
多要素生产率是对生产率的综合衡量，其中基本生产函数考虑了多要素投入，传统上是劳动力和生产资本。虽然单因素生产率在直观上很简单，但这种衡量方法提供了一个有偏见的经济图景，因为它将产出增长的所有变化都归因于单因素投入（例如化石燃料或物质资源的消耗），而忽略了其他因素的作用。多因素生产率旨在解决这一缺陷，因此它是经合组织一套绿色增长总体指标的宝贵组成部分。本文介绍了1996-2018年52个国家在衡量EAMFP和相关增长核算指标方面的进一步进展。一个重要的新颖之处是纳入了土地、木材和渔业等可再生自然资源，以及海岸和流域保护等生态系统服务。还包括关于可再生能源核算的探索性成果。
提高生产力增长是缩小与许多经合组织国家的收入和福利差距的核心。克罗地亚拥有具有国际竞争力的公司，经济充满活力，有许多年轻且有潜在生产力的公司。然而，由于许多生产力较低的公司和生产力较高的公司往往无法发展，总体业绩受到限制。这可能反映出商业环境削弱了竞争压力，使投资成本和风险更高。减少冗长和不可预测的监管程序的负担，通过更高效的司法系统更快地解决法律纠纷，提高公共部门的诚信，将是提高生产力的关键。发展公共股本市场和扩大研发支持将改善年轻和创新企业的融资渠道。国有企业在克罗地亚经济中发挥着相对较大的作用，但在财务以及提供商品和服务方面往往表现不佳。通过加强国家的监督和治理安排来改善他们的治理，可以改善结果。本工作文件涉及经合组织2023年克罗地亚经济调查。
本文评估了教育政策与i）学生表现和ii）生产力的宏观经济指标之间的联系。分析分为两个阶段。首先，使用2015年和2018年PISA数据库，它量化了学生考试成绩与参加考试的学生特征、学校环境和国家教育系统之间的关系。其次，假设这些关系反映了不同特征/政策对学生考试成绩的影响，第二阶段将后者转换为对生产力宏观经济指标的估计影响，使用新的人力资本指标作为中介变量。这一新的人力资本衡量标准是在经合组织之前的工作中制定的，它将学生考试成绩和平均受教育年限与估计的弹性相结合，这表明前者更重要。该分析显示，教育支出与学生考试成绩之间存在正相关，但仅适用于低于经合组织中位数的学生支出水平，这表明目前低支出国家有提高学生成绩的空间，并可能提高长期生产力。人们发现，促进幼儿教育的参与以及提高教师素质可以带来巨大的综合生产力收益。许多国家通过限制所有科目的留级和能力分组以及加强学校的问责制，获得了显著但较小的宏观经济收益。最后，研究结果为收入不平等通过人力资本渠道对生产力产生重大影响提供了证据。
生产力研究所计划（PIP）由经济和社会研究委员会（ESRC）于2019年成立，旨在应对英国的生产力挑战。ESRC委托兰德欧洲和前沿经济公司对PIP进行评估，以了解其实现目标的程度。本报告代表了评估的第二阶段，这是一个形成性评估，重点关注初始过程评估问题。评估结合了文件和数据审查、流程图、关键信息提供者访谈和研讨会，涵盖了六个流程评估问题，每个问题都有一个高级别主题。评估发现，PIP的投资在其研究议程中是一致的，但需要更好的协调，以确保活动相互补充。这些投资已经建立了与利益相关者团体接触的机制，但在利益相关者的管理和协调方面还有改进的空间。这些投资很好地适应了新冠肺炎等外部冲击，并明确利用监测和评估来推动改善。然而，有机会加强这在多大程度上促进投资层面的学习。这些投资对环境、社会和公司治理有着坚定的承诺，但投资层面的行动存在明显差距。根据形成性评估活动，该报告向ESRC提出了几项建议，包括投资之间的定期会议、更好地使用MEL流程来推动改进以及规划当前投资之外的计划未来
物流分析/会计（MFA）是一种分析工具，可以在宏观层面监测各国的资源消耗趋势和资源使用效率。它将现有的生产、消费和贸易数据与环境统计数据相结合（经合组织，2008年）。原则上，MFA不仅可以显示流入经济的自然资源的类型和数量，还可以揭示材料在经济内外流动时会发生什么，以及它们与资源生产力和环境负担的关系。
本文试图概述日本在20世纪90年代至21世纪初的可持续发展和环境管理战略。本文认为，日本的可持续战略可以从其强调提高资源效率和扩大自愿方法的特点出发，将环境挑战理解为进一步技术进步、创新和工业竞争力的机会。然后，本文试图通过考察日本在20世纪90年代至21世纪初的健全材料循环政策，特别是基于生产者责任延伸概念的生态城镇计划和回收政策，进一步阐明可持续发展战略的这一特征。
