为了评估黎巴嫩宏观制度层面的青年排斥现象，本文提出了一种方法，对有关青年的话语制作以及针对青年的政策制定进行批判性调查。确定并调查了主导黎巴嫩青年知识生产的两种类型的话语：政策主导的话语和学术话语。通过四个政策部门（就业、移民、家庭、空间规划）进一步探讨了青年被排斥的因素。我们的研究结果表明，黎巴嫩青年是通过零散的视角和政策构建起来的，这些视角和政策对他们复杂、动态和高度差异化的生计缺乏跨学科和综合的理解。由于政策没有优先考虑青年的需求和愿望，青年被积极排斥在政治、经济、社会和建筑环境之外。