全球环境战略研究所(IGES)自豪地宣布“《巴黎协定》第六条执行伙伴关系中心”开始运作。A6IP中心是由日本环境部(MOEJ)响应今年4月在札幌举行的七国集团气候、能源和环境部长会议的批准而成立的。
美国教育部资助各种类型的技术援助中心,旨在提供州教育机构(SEA)、地区教育机构和地方教育机构(LEA)所需的专业知识和资源,以有效实施联邦教育计划。鉴于技术援助对提供者和接受者来说都很复杂,理解技术援助的提供需要更深入、更细致地研究(1)接受者如何使用、组合、协调和管理支持来源,以及(2)提供者如何设计、调整和协调直接和协作提供的支持 ,本报告的目的是向政策制定者、技术援助提供者和接受者提供一份分析,说明联邦资助的技术援助中心如何在意外挑战中平衡竞争压力,以便满足客户的需求并履行其职责。作者考察了改善社会和情感学习与学校安全中心(CISELSS)运营的前三年。他们探讨了CISELSS如何在向SEA和LEA提供技术援助的过程中平衡竞争压力和不断变化的背景条件的影响,并就CISELSS的早期实施提供了见解,这可能有助于指导持续改进其支持提供的努力
地方政府有效资助和提供公共服务的能力对于实现权力下放的好处至关重要。然而,国家以下各级的能力往往存在重大弱点,从自身收入分配不足,到税务管理、政府间转移支付的设计、支出分配和公共财政管理的各个方面存在缺陷。该卷讨论了更好的诊断和更具战略性的改革如何有助于缓解国家以下各级政府的资源限制,以及为这些政府创造适当的激励措施来提高绩效。该卷包括对亚洲国家以下能力建设有利条件的研究,以及对中国和印度财政关系挑战的重点研究。