与世界其他地区相比，撒哈拉以南非洲的生育率更高，受教育程度更低。经济和人口统计学理论认为，这些现象是相互关联的，生育率的缓慢下降与成人和儿童的教育增长缓慢有关。本文利用来自33个非洲国家的微观数据，记录了该地区生育率转变开始前后女性出生队列中成人教育、生育率和儿童教育的共同演变。生育率的变化与成年妇女的教育结果呈强烈的负相关，但与儿童的教育结果则有更微妙的关系。随着生育率的下降，孩子们的成绩会提高，但他们的入学率却没有。这种差异的部分原因是妇女教育与生育和儿童教育的关系存在分歧。女性教育水平的提高预示着生育率的下降和孩子成绩的提高，但这与入学率的变化没有那么系统地联系。