我们将1940年人口普查中最新发布的个人数据与死亡记录和家谱中的其他信息相结合，创建了迄今为止最大的个人数据，以研究受教育年限与死亡年龄之间的关系。在活到35岁的条件下，1906-1915年出生的男性和女性多受一年教育，其寿命约为0.4年。这种关联接近线性，但表现出强烈的认证效应，尤其是对男性而言，对于出生较早的人群来说，这种关联要小得多。这种关联因出生州而异，但在教育水平或寿命较高的州，这种关联并不小。对于男性来说，在收入更高、学校质量更高、公共卫生投资更大的地方，这种联系更紧密。女性在这种联系中也表现出很大的异质性，但我们对童年环境的测量并不能解释这一点。