早期检测行为驱动因素：来自纵向场实验的证据

Detecting Drivers of Behavior at an Early Age: Evidence from a Longitudinal Field Experiment

【作者】 Marco Castillo, ; John A. List, ; Ragan Petrie ; Anya Samek

2020-12-28
美国国家经济研究局
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我们对近900名儿童进行了实地实验，以调查3-5岁时发展的技能如何推动以后的生活结果。我们发现，技能映射到三个不同的因素上——认知技能、执行功能和经济偏好。回到7年后的儿童身上，我们发现执行功能，而不是认知技能，可以预测接受纪律转介的可能性。经济偏好具有独立影响：3-5岁表现出不耐烦的儿童更有可能接受纪律转介。随机分配到育儿计划减少了纪律推荐。这种影响不是由技能或偏好调节的。

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