幼儿教育对促进弱势非裔美国人技能和社会流动的持久影响

The Lasting Effects of Early Childhood Education on Promoting the Skills and Social Mobility of Disadvantaged African Americans

【作者】 Jorge Luis García, ; James J. Heckman ; Victor Ronda

2021-07-26
美国国家经济研究局
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本文展示了一项促进弱势非裔美国儿童及其子女代际流动的计划的多重有益影响。该计划改善了第一代治疗组在整个生命周期中的结果，这为第二代带来了更好的家庭环境，从而带来了积极的代际收益。在54岁之前，节目对认知有着长期的有益影响，这与主导幼儿节目流行讨论的淡出说法相矛盾。与第一代对照组的儿童相比，第一代治疗组的儿童教育和就业水平更高，犯罪活动水平更低，健康状况更好。

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