多年来，越来越多的经济学家、政策制定者和民间社会团体指出，仅将GDP作为衡量国家经济进步的主要指标是有限的。因此，人们越来越重视福祉的概念及其最佳衡量标准，以及在预算编制和政策制定的其他方面的适当使用。加拿大在衡量主观幸福感方面有着悠久的历史，在2019冠状病毒病之前，加拿大在许多决定因素方面有着良好的记录，但尚未决定政府范围内的官方框架。本章深入探讨了这一主题，然后探讨了其中的一些关键方面，特别是：不平等和贫困，包括粮食不安全；住房负担能力和无家可归问题；身心健康和长期护理，特别注重药物护理；以及环境条件。它包括一个关于土著人民和种族主义者面临的问题的特别章节。

我们使用德国的时间使用数据来估计基于中心的护理对育儿活动的影响。我们的估计表明，基于中心的护理减少了父母与注册儿童相处的总时间，但对一起活动的时间只有很小的负面影响。相应地，以中心为基础的护理增加了与孩子相处的时间。总体影响是由产妇教育程度较低的家庭推动的。我们的研究结果表明，中心护理对儿童发展的影响不仅可以通过机构环境来解释，还可以通过家庭环境中发生的变化来解释。

我们记录了德国3岁以下儿童按家庭背景划分的日托入学差距。研究表明，受教育程度较低或在外国出生的父母的孩子从日托中受益最多，因此了解这种入学差距的原因很重要。使用一个记录实际和首选日托使用情况的独特数据集，我们证明需求的差异无法完全解释入学差距。使用准实验设计调查供应方因素，我们发现，降低父母费用和名额稀缺显著降低了父母教育的入学差距，但没有降低父母出生国的入学差距。我们讨论影响。

尽管高质量的儿童保育有着有据可查的好处，但美国许多学龄前儿童参加的项目质量较低。因此，提高儿童保育质量越来越成为政府政策的明确目标。然而，实现这一目标需要彻底了解影响父母育儿决策的因素。本文首次证明了家庭护理市场对儿童护理特征的需求。使用随机审计设计，我们研究了护理的三个维度：可负担性（即儿童护理的小时价格）、质量（即护理人员的教育和经验）和便利性（即护理者的汽车所有权和可用性）。我们发现，尽管父母对儿童保育的成本极为敏感，但他们也对质量有强烈的偏好，尤其是照顾者的教育程度。此外，我们在儿童保育的便利性方面获得了喜忧参半的结果，父母重视拥有汽车的人，而不重视拥有更多汽车的人。最后，我们发现，根据家庭最小孩子的年龄、种族和民族以及支付意愿，儿童保育偏好存在显著的异质性。我们的研究结果与这样一种观点一致，即美国儿童保育市场低质量的问题可能是由于缺乏负担能力或信息资源来确定高质量的护理，而不是父母对此类护理的低估。

在德国，大约94%的3岁至6岁的儿童进入日托中心。关于剩下的6%，许多专家推测，儿童，主要是来自社会经济弱势家庭的儿童，不使用日托。根据社会经济小组（SOEP）和德国家庭调查（FiD）的数据，本研究是第一次。。。

尽管越来越多的研究促进了普及早期教育和护理计划的发展，但人们对这些计划在多大程度上影响学业成绩和其他发展成果方面的性别差距知之甚少。通过分析魁北克省普及高补贴儿童保育的情况，我们首先证明，在普及儿童保育对儿童结果的平均影响方面，没有统计学上的显著性别差异。然而，我们发现政策对不同性别的发展和行为得分差异的影响存在很大的异质性。此外，我们的分析揭示了重要的证据，表明随着政策的出台，不同性别的育儿方式存在差异。该分析表明，获得补贴的儿童保育服务不成比例地改变了家庭环境，这可能是儿童保育获得补贴后观察到的行为结果中性别差距不断扩大的原因。

众议院预算委员会主席保罗·瑞安的新贫困计划的核心内容是巩固11个安全网和相关项目——从食品券到住房券、儿童保育和。。。

本文研究了在福利改革后的环境中，单身母亲实际获得的补贴对其共同就业和育儿模式决策的影响，福利改革后环境高度重视父母的选择以及所选择的护理质量和类型。结果表明，单身母亲对育儿补贴的反应很高，她们在增加就业的同时，从父母和亲属护理转向中心护理。

使用福利改革后环境中的数据集（1999年美国家庭全国调查），本文调查了育儿补贴对单身母亲标准工作（即周一和周五上午8点和下午6点的传统工作时间）决策的影响，并测试了福利领取者和非领取者之间的这种影响是否不同。计量经济学策略考虑了劳动力的样本选择以及儿童保育补贴收入和福利参与的潜在内生性。结果表明，儿童保育补贴与单身母亲从事标准工作的可能性增加6个百分点有关。当补贴的影响在福利领取者和非领取者之间存在差异时，结果表明，当福利领取者获得儿童保育补贴时，他们从事标准工作的可能性比其他人高14个百分点。在非领取者中，儿童保育补贴仅使标准工作概率增加1个百分点。这些结果强调了儿童保育补贴的重要性，帮助低收入父母，特别是福利领取者，按照传统或标准的时间表找到工作，并支持各州优先考虑福利领取者获得儿童保育补贴。结果被发现对许多规范检查是稳健的。

我们提供了大量证据，证明在互联网上发布儿童保育提供者检查和投诉报告改变了儿童保育检查员的行为，提高了低收入儿童获得的儿童保育质量。我们认为，这些结果之所以出现，部分原因是：（1）媒体广泛报道了这些信息在网络上的可用性，（2）这些信息易于查找和使用，（3）检查员的姓名和联系信息出现在报告的首页。更具体地说，我们发现，在儿童保育提供者的检查和投诉报告在互联网上公布后：（1）检查员产生的检查报告明显更多，（2）检查员在日常检查过程中对中心进行混合审查的可能性明显更大，通过控制时间趋势和其他未观察到的政策和经济变化，我们还发现，在互联网上发布检查报告后，为低收入儿童提供儿童保育补贴的中心的课堂环境和中心管理有了显著改善。虽然观察评估分数的改善幅度（即2.82分，或标准差）是中等的，但在规模上与通过更昂贵的方法改善课堂环境或课程所实现的改善相当。